Un 9,2% de los universitarios con discapacidad acceden a estudios superiores de posgrado, m�ster y doctorado, una cifra que ha aumentado respecto al curso anterior, 2012-2013, seg�n se desprende del II Estudio �Universidad y Discapacidad� elaborado por Fundaci�n Universia y el Comit� Espa�ol de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), que se present� este martes en la Secretar�a de Estado de Servicios Sociales e Igualdad. Se trata de un 9,2% de un total de 17.702 estudiantes con discapacidad matriculados en las universidades participantes en el informe, que representan un 1,3% de la comunidad universitaria presente en el estudio. Este a�o 10 universidades m�s han entrado a formar parte de la muestra escogida para elaborar este informe, pasando de 48 a 59 universidades. El informe, realizado por la consultora PwC con la colaboraci�n del Real Patronato sobre Discapacidad; la Direcci�n General de Pol�ticas de Apoyo a la Discapacidad de la Secretar�a de Estado de Servicios Sociales e Igualdad del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa�olas (CRUE), es una investigaci�n social dirigida a analizar el grado de inclusi�n de las personas con discapacidad en el sistema universitario espa�ol y su evoluci�n respecto al estudio publicado en 2013. El presente informe, relativo al curso acad�mico 2013/2014, engloba al 94% de los estudiantes con discapacidad y al 91% del total de alumnos con y sin discapacidad del sistema universitario espa�ol. Adem�s, este a�o como novedad, se ha incorporado la percepci�n que los propios estudiantes con discapacidad tienen del grado de inclusi�n de la discapacidad en la universidad espa�ola. La presentaci�n corri� a cargo de Ignacio Tremi�o, director general de Pol�ticas de Apoyo a la Discapacidad del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad; Ram�n Capdevila, director de Fundaci�n Universia; Pablo Bascones, director de Sostenibilidad, CSR y Cambio Clim�tico en PwC; Luis Cayo P�rez Bueno, presidente del Comit� Espa�ol de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), y Julio Lafuente, rector de la Universidad P�blica de Navarra y presidente de la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (Runae) dentro de la CRUE. Seg�n datos de 2013-2014, hay un 1,3% de estudiantes con discapacidad que realizan estudios de grado, primer y segundo ciclo (12.755); un 1,2% de estudiantes con discapacidad que realizan estudios de posgrado y m�ster (1.259); y un 0,6% de estudiantes con discapacidad que realizan estudios de doctorado (378). El pasado curso estas cifras se reduc�an a un 1,2% de estudiantes con discapacidad en estudios de grado, primer y segundo ciclo (11.866); un 0,5% de estudiantes con discapacidad que realizan estudios de posgrado y m�ster (765); y al 0,3% de estudiantes con discapacidad que realizaban estudios de doctorado (124). Seg�n estos datos, se observa un ascenso del n�mero de estudiantes con discapacidad en todas las etapas formativas de las universidades espa�olas respecto al curso 2011-2012. Si bien hay que tener en cuenta que este a�o 10 universidades m�s han entrado a formar parte de la muestra escogida para elaborar este informe. Durante la presentaci�n del informe, el presidente del Cermi, Luis Cayo P�rez Bueno, destac� que la poblaci�n con discapacidad sigue estando �infravalorada� en el sistema universitario, �con todo lo que ello supone�. En este sentido, subray� los efectos que la formaci�n universitaria tiene sobre las posibilidades de empleabilidad, en un momento en el que la tasa de actividad de las personas con discapacidad con t�tulo universitario se eleva hasta el 55%. PERFIL DEL UNIVERSITARIO CON DISCAPACIDAD En cuanto al perfil de la comunidad universitaria con discapacidad, el informe revela que es un hombre con discapacidad f�sica que realiza estudios de Ciencias Sociales y Jur�dicas, salvo en el caso del alumno de doctorado en el que el perfil tiende a ser mujer con discapacidad f�sica que elige estudios de Artes y Humanidades. Al analizar la distribuci�n por g�nero, se observa una menor presencia de mujeres entre los estudiantes con discapacidad de grado, primer y segundo ciclo y los estudiantes de posgrado y m�ster (49% y 46%, respectivamente), as� como entre el PDI con discapacidad (42%). En cambio, entre los alumnos con discapacidad de doctorado y el PAS con discapacidad predominan las mujeres (51% y 57%, respectivamente). Con respecto al porcentaje de estudiantes con discapacidad que realizan estudios en universidades de modalidad presencial o a distancia, existen diferencias significativas, ya que hay un 0,9% y un 3,1% del total de estudiantes, respectivamente. SERVICIOS DE EMPLEO E INCLUSI�N Por otra parte, entre la oferta de acciones y programas existentes en los Servicios de Atenci�n para universitarios con discapacidad destaca la atenci�n espec�fica y especializada en materia de empleabilidad e inclusi�n laboral. Cabe destacar que mientras el 80% de las universidades manifiestan que proporcionan a los estudiantes con discapacidad un asesoramiento espec�fico y especializado en esta materia, s�lo el 20% de los alumnos con discapacidad participantes afirman que lo han recibido. En este sentido y con respecto a los retos futuros a los que se deben enfrentar las universidades, el rector de la Universidad P�blica de Navarra, Julio Lafuente, resalt� la necesidad de mejorar el asesoramiento en materia de empleabilidad, promover la movilidad del colectivo de estudiantes universitarios con discapacidad y fomentar su participaci�n en entidades y asociaciones, as� como tener en cuenta la discapacidad a la hora de dise�ar los planes de estudio e incrementar los productos de apoyo en los campus. SERVICIOS DE ATENCI�N El 95% de las universidades participantes en el estudio declaran disponer de un servicio, programa o persona encargada de la atenci�n a los estudiantes con discapacidad. A estos datos se ha referido el director de Fundaci�n Universia, Ram�n Capdevila, quien asegur� que un 52% de los universitarios con discapacidad no ha acudido a los Servicio de Atenci�n porque indican que desconoc�an su existencia y que un 72% de los estudiantes con discapacidad califican como bueno o muy bueno el trato recibido por parte de los Servicios de Atenci�n a la Discapacidad.

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